Красносельское фабричное двухклассное министерства народного просвещения училище имени ее императорского величества государыни императрицы Марии Федоровны
Иванова Т.К.
Это училище было открыто в 1897 году при писчебумажной фабрике Товарищества наследников К. П. Печаткина в Красном Селе Санкт-Петербургской губернии Царскосельского уезда.
История его создания такова: 4 августа 1893 года Красносельскую писчебумажную фабрику, владельцем которой был мануфактур-советник Константин Петрович Печаткин (прапрадед автора публикации), посетили император Александр III с супругой Императрицей Марией Федоровной и наследником — цесаревичем Николаем Александровичем, прибывшие в Красное Село для присутствия при демонстрации наводки понтонного моста через пролив, соединяющий озеро Безымянное с озером Долгим.
Для встречи августейших посетителей по распоряжению К. П. Печаткина приготовили специальный шатер, а дорогу к нему от самого шоссе украсили большой триумфальной аркой, гирляндами и национальными флагами разных форм и размеров.
Несмотря на дождливую погоду у шатра в ожидании высочайших особ собрались три поколения семьи владельца фабрики — сам К. П. Печаткин с женой Варварой Александровной, два их зятя — генерал-майор В. В. Малков-Панин и сенатор Л. В. Барсов с супругами, две дочери — К. К. Зконопниц-Грабовская и О. К. Федорова, внук — инженер-технолог А. В. Зконопниц-Грабовский и внучка С. В. Горбунова с мужем инженер-технологом и помощником К. П. Печаткина по управлению фабрикой, П. М. Горбуновым.
В шатре была развернута небольшая выставка: виды фабрики, образцы бумаг, производимых фабрикой, и витрины с сырьем для производства бумаг.
Около четырех часов к Триумфальной Арке в придворных экипажах прибыли высочайшие особы и проследовали в шатер, куда пригласили войти и всех встречавших их лиц.
Государыня императрица подробно осмотрела выставку, в то время как Император, стоя у шатра, наблюдал наводку понтонных мостов. Августейшие особы удостоили присутствующих разговором и через час отбыли в расположение лейб-гвардии Преображенского полка. Император, уезжая, милостивым рукопожатием благодарил К. П. Печаткина за оказанную встречу и пожелал ему дальнейших успехов в развитии его производства.
Под впечатлением этого события все члены семьи К. П. Печаткина единодушно приняли решение: в память о незабываемом дне на собственные средства построить и оборудовать школу для детей фабричных служащих и рабочих и просить высочайшего соизволения наименовать школу именем Ее Императорского Величества Государыни Императрицы Марии Федоровны.
На возбужденное об этом ходатайство министр Императорского двора 21 августа того же года прислал официальное уведомление о последовавшем высочайшем соизволении.
Заняться сразу же строительством школы не удалось из-за начавшейся тяжелой болезни Константина Петровича Печаткина. 29 декабря 1895 года он скончался. Фабрика перешла в собственность Товарищества наследников К. П. Печаткина, которые единогласно постановили при первой же возможности начать постройку школы и подобающим образом обеспечить ее существование.
Преемником К. П. Печаткина по управлению фабрикой Товарищество назначило инженера-технолога Петра Михайловича Горбунова, который с присущей ему энергией взялся сразу же за разработку проекта училища и вскоре приступил к его строительству, приняв на себя обязанности попечителя школы.
30 июля 1897 года Царскосельский училищный совет разрешил открытие школы, здание которой было уже построено. А 19 января 1898 года Санкт-Петербургский губернский училищный совет официально утвердил попечителем училища П. М. Горбунова.
Освящение нового здания и торжественное открытие школы состоялось 7 сентября 1897 года. На торжестве присутствовало много почетных гостей и среди них директор народных училищ Санкт-Петербургской губернии В. А. Латышев, инспектор народных училищ А. К. Янсон и многие члены Товарищества наследников К. П. Печаткина. Министр народного просвещения граф Делянов прислал поздравительную телеграмму. Членами Товарищества была отправлена телеграмма в Данию Ее Императорскому Величеству, на которую Государыня Императрица Мария Федоровна прислала ответ с выражением благодарности.
При новой школе, которая первоначально была одноклассной с трехлетним курсом обучения, были устроены: 1) воскресная школа для взрослых — неграмотных рабочих, 2) аудитория с туманными картинами по воскресеньям и в праздничные дни и 3) библиотека с выдачей книг на дом.
Два-три раза в год в школе устраивались общедоступные спектакли, на Рождество Христово — елка с подарками.
В школьную программу, помимо Закона Божия и общеобразовательных предметов, входило также обучение различным ремеслам.
Однако школа с трехгодичным курсом не могла дать учащимся надлежащих знаний и развития, необходимых для квалифицированного фабричного рабочего. К тому же дети, оканчивая школу в 11–12 лет, к 16 годам забывали то, что они усваивали в школе. Работать же на фабрике они могли только при достижении 16–17 лет. Попечитель училища П. М. Горбунов хотел также с помощью расширения курса школы дать учащимся возможность доступа в другие учебные заведения для получения законченного среднего образования.
Стремление попечителя расширить школу поддержали пайщики Товарищества, к тому же, старейшая из них, В. А. Печаткина — вдова покойного Константина Петровича, выразила желание построить на фабрике для нужд трудящихся храм на собственные средства. П. М. Горбунов, в 1905 году задавшийся целью преобразовать школу в двухклассную с шестилетним курсом обучения, предложил расширить существующее здание, надстроить его вторым этажом, в южной половине которого устроить церковь, а в остальных помещениях сделать классы и мастерские. Таким образом, храм и школа, находясь под одной крышей, дополняли друг друга, вместе совершая одно общее дело — воспитание и просвещение трудящихся и их детей. Варвара Александровна Печаткина безоговорочно согласилась с таким планом и ассигновала на это из собственных средств 25 тысяч рублей. Петр Михайлович Горбунов лично разработал проект церкви-школы и, не дожидаясь получения формальных разрешений, приступил к работам по перестройке здания. В это время пришло и соответствующее разрешение попечителя Санкт-Петербургского учебного округа.
К сентябрю 1906 года новое, светлое и просторное здание с электрическим освещением, водопроводом и канализацией было готово к приему учеников и верующих.
Семнадцатого сентября в присутствии пайщиков Товарищества наследников К. П. Печаткина, духовенства и почти всех рабочих и служащих фабрики новопостроенные храм и школа были торжественно освящены. Школа вступила во второй период своего существования.
Церковь освятили во имя Святого Благоверного князя Константина Ярославского и Святой Великомученицы Варвары. Храм вмещал 500 человек. Во второй половине второго этажа находились: классы для двух отделений, квартира учителя и раздевалка для учеников и богомольцев. Шесть дверей соединяли обе половины этажа. Четыре из них во время больших праздников открывали, и тогда молящиеся могли размещаться и в классных комнатах за церковью.
На первом этаже находились мастерские и квартира учителя, заведовавшего школой.
В школе было сначала три, а потом четыре учителя и один священник.
В круг предметов учебного курса входили: Закон Божий, русский язык, арифметика, письмо (чистописание), пение, славянский язык, география, природоведение, геометрия и история. Особое внимание уделялось природоведению. Кроме того, велось систематическое обучение ремеслам — переплетному, столярному, слесарному, кройке, шитью и вязанью.
При училище был учебный сад-огород и гимнастическая площадка со спортивными снарядами.
Попечитель школы П. М. Горбунов обсуждал с учителями и на педагогических советах все вопросы учебного и воспитательного характера. Советы собирались ежемесячно.
Уроки начинались в 9 часов утра и заканчивались в 15 часов. С 12 до 13 часов был перерыв на обед, а между уроками — перерывы по 10 минут. Каждый день было по 5 уроков. По субботам и в кануны праздников уроки заканчивались в 12 часов.
Ежегодно после экзаменов проводились экскурсии в достопамятные места Петербурга и его окрестностей. Расходы принимались на счет фабрики.
Все учителя, помимо жалованья, имели казенные квартиры с отоплением и электрическим освещением и к первому января каждого года получали пособие в размере ежемесячного оклада.
В училище принимались все дети обоего пола без различия сословий, состояний и вероисповедания, но не моложе восьми лет.
Обучение было бесплатным и бесплатно же выдавались учебники и все учебные принадлежности.
Из числа окончивших школу некоторые поступали в другие учебные заведения, в частности, в гимназии и реальные училища, химико-техническое училище, в торгово-промышленную, сельскохозяйственную, военно-фельдшерскую и другие школы. Почти половина оставалась работать на фабрике.
Всего училось в школе 360 учеников за время ее существования с 1897 по 1910 год.
* * *
1. Архив семьи автора публикации. Воспоминания А. В. Зконопниц-Грабовского.
2. Резцов Н. А. Исторический очерк Красносельской писчебумажной фабрики Товарищества наследников К. П. Печаткина, 1831–1910 гг., СПб., 1912.
3. о. Розов Н. В., Адрианов В. Д., Преображенский Г. С. Исторический очерк Красносельского фабричного двухклассного М. Н. П. имени Ее Императорского Величества Государыни Императрицы Марии Федоровны училища. Типография П. П. Сойкина, СПб., 1912.
| 
